hello大家好,今天小编来为大家解答以下的问题,驾驶汽车(驾驶汽车的各种重要知识),很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!

驾驶汽车是现代人生活中的常见技能之一。了解驾驶汽车的各种重要知识,不仅可以提高驾驶技术,还能确保行车安全。本文将介绍一些关键知识,帮助驾驶员更好地掌握驾驶汽车的技巧。

驾驶汽车(驾驶汽车的各种重要知识)

了解交通规则是驾驶汽车的基础。驾驶员必须熟悉并遵守交通信号、标志和道路标线。这些规则的遵守将有助于减少事故的发生,保护自己和他人的安全。

学会正确的驾驶姿势和握方向盘的方法非常重要。驾驶员应该坐在舒适的位置,并保持正确的姿势,以便更好地掌控车辆。握方向盘时,应该将双手放在3点和9点的位置,这样可以更好地操控车辆。

熟悉车辆的仪表盘也是驾驶汽车的重要知识之一。驾驶员应该知道如何读取和理解速度表、转速表以及油量和温度计等仪表,以便及时发现车辆异常并采取相应的措施。

驾驶安全是驾驶汽车的核心。为了确保自己和他人的安全,驾驶员应该遵守速度限制,并合理调整车距。正确使用安全带和儿童安全座椅也是驾驶员应该重视的事项。

了解基本的车辆维护知识也是驾驶汽车的必备技能。驾驶员应该定期检查车辆的机油、刹车油和轮胎压力等,确保车辆在最佳状态下行驶。

驾驶汽车需要掌握各种重要知识。通过了解交通规则、掌握正确的驾驶姿势和握方向盘方法,熟悉车辆仪表盘,保持驾驶安全以及掌握基本的车辆维护知识,驾驶员能够提高自己的驾驶技术,确保行车安全。尽早学习这些知识,并持续不断地提高自己的驾驶技能,是每个驾驶员都应该重视的事情。

驾驶汽车(驾驶汽车的各种重要知识)

一、汽车是借助于自身的动力装置驱动,且具有4个或4个以上的车轮的非轨道无架线车辆。

二、乘用车在其设计和技术特性上主要用于载运乘客及其随身行李和(或)临时物品,包括驾驶员座位在内,乘用车最多不超过9个座位。

三、发动机是汽车的动力装置,由2大机构5大系组成:曲柄连杆机构、配气机构、冷却系、燃料供给系、润滑系、点火系、起动系组成,但是柴油机比汽油机少一个点火系统。

1.冷却系:一般由水箱、水泵、散热器、风扇、节温器、水温表和放水开关等组成。汽车发动机采用两种冷却方式,即空气冷却和水冷却。一般汽车发动机多采用水冷却。

2.润滑系:发动机润滑系由机油泵、集滤器、机油滤清器、油道、限压阀、机油表、感压塞及油尺等组成。

3.燃油供给系:

汽油机燃油系统包括汽油箱、汽油表、汽油管、汽油滤清器、汽油泵、化油器、空气滤清器等。

柴油机燃油系统包括喷油泵、喷油器和调速器等主要部件及柴油箱、输油泵、油水分离器、柴油滤清器、喷油提前器和高、低压油管等辅助装置。

4.启动系:起动机、蓄电池等。5.点火系:火花塞、高压线、高压线圈、分电器、点火开关等。

6.曲柄连杆机构:连杆、曲轴、 轴瓦、飞轮 、活塞、活塞环、活塞销、曲轴油封等。

7.配气机构:汽缸盖、气门室盖罩凸轮轴、气门进气歧管、排气歧管、空气过滤器、消音器、三元催化增压器等。

四、汽车的制动系统可分为人力制动系统、动力制动系统和伺服制动系统等。以驾驶员的肌体作为唯一制动能源的制动系统称为人力制动系统;完全靠由发动机的动力转化而成的气压或液压形式的势能进行制动的系统称为动力制动系统。五、汽车的电气设备由电源和用电设备两大部分组成。电源包括蓄电池和发电机;用电设备包括发动机的起动系、汽油机的点火系和其它用电装置。

六、发动机的扭矩是指发动机从曲轴端输出的力矩。在功率固定的条件下它与发动机转速成反比关系,转速越快扭矩越小,反之越大,它反映了汽车在一定范围内的负载能力。

七、汽车的起动机作用是将电能转变成机械能,带动曲轴旋转,起动发动机。起动机使用时,应注意每次起动时间不得超过5秒,每次使用间隔不小于10-15秒,连续使用不得超过3次。扩展资料:

1、汽车车身结构主要包括:车身壳体(白车身)、车门、车窗、车前钣制件、车身内外装饰件和车身附件、座椅以及通风、暖气、冷气、空气调节装置等等。在货车和专用汽车上还包括车箱和其它装备。

2、车身安装在底盘的车架上,用以驾驶员、旅客乘坐或装载货物。乘用车、客车的车身一般是整体结构,货车车身一般是由驾驶室和货箱两部分组成。

3、产生阻碍车辆的运动或运动趋势的力(制动力)的部件。汽车发展史上常用的制动器都是利用固定元件与旋转元件工作表面的摩擦而产生制动力矩,称为摩擦制动器。它有鼓式制动器和盘式制动器两种结构型式。

4、轮胎是汽车的重要部件之一,它直接与路面接触,和汽车悬架共同来缓和汽车行驶时所受到的冲击,保证汽车有良好的乘座舒适性和行驶平顺性;保证车轮和路面有良好的附着性,提高汽车的牵引性、制动性和通过性;承受着汽车的重量,轮胎在汽车上所起的重要作用越来越受到人们的重视。

5、汽车的气缸工作容积是指活塞从上止点到下止点所扫过的气体容积,又称为单缸排量,它取决于缸径和活塞行程。发动机排量是各缸工作容积的总和,一般用毫升(CC)来表示。发动机排量是最重要的结构参数之一,它比缸径和缸数更能代表发动机的大小,发动机的许多指标都和排量密切相关。

参考资料:百度百科-汽车

驾驶汽车

驾驶汽车,需要进行车辆的发动机启动,然后就是挂上车辆的档位,之后通过油门踏板来对车辆进行加速,再通过刹车踏板,对车辆进行减速,同时也能通过刹车踏板进行停车操作,具体操作步骤如下:

1、踩下刹车踏板。 2、按下一键启动键。 3、仪表亮起,车辆启动。 4、将自动变速杆置于D位置,进入自动模式。 5、踩下油门,车辆将自动跳档。

驾驶汽车基本知识

1、上车前一定要摸熟挡位的走法。 2、在学开车前,我个人觉得一定要熟练离合器松放和起步之间的关系。 3、一定要多记得看“三镜”,熟练的运用反光镜在开车时的功能(左右反光镜,后反光镜)。 4、好好听教练的规范教导,切忌不要不听教练的指导。 5、开车时,心态一定要放松,不要过于紧张,记住:开车不要紧张,行车才能放松,精神要8分以上集中,才能开的安全车。 6、学习自动挡的切忌不要大油门起步,否则很难驯服车辆 以上只是个人心得,其实开车的事情最好是以平常心去对待,切忌不要过于紧张否则手脚会不听使唤的。熟能生巧时开车的过程。 我个人还建议,学车最好不要学自动挡的车,先从手动挡学,学出车,上路先弄一部手动挡的车把自己的好的驾驶习惯和驾驶水平练熟悉再开高档车!祝小妹学车顺利,以后学会了一路平安! 起动之前先坐稳,车内仪表检查准。 油压电压都稳定,切记调准后视镜。 一拧钥匙一脚油,手脚配合要紧凑。 踩住离合挂倒档,松开手闸向后望。 出库倒车要注意,来往车辆看仔细。 轻踩油门慢离合,平稳启动不熄火。 车身出库快打轮,车尾方向要对准。 车身摆正快回轮,踩住离合刹车稳。 移库倒车要注意,宽窄程度看仔细。 位置狭窄分次移,车身两侧留余地。 拐弯倒车须留意,内侧车身看仔细。 倒车镜中测距离,注意回轮有时机。 调头倒车要安全,不让后轮出边线。 操纵打轮要熟练,防止掉沟出危险。 挂上一档看前方,起车平稳不要抢。 车动加速换二档,逐级增档要流畅。 路面行驶要沉着,思想集中慢行车。 十次肇事九次快,麻痹大意事故来。 路好不开英雄车,路阻不开赌气车。 十分把握七分开,留着三分防意外。 快速反应要敏捷,判断情况要准确。 犹豫不决要误事,优柔寡断失良机。 交通信号要留意,提前减速别忘记。 公路标志看仔细,行车方向要注意。 交叉路口情况杂,车前左右细观察。 交通规章要牢记,出事就在一两米。 并道之前打转向,后视镜里看车辆。 车辆尾随可转向,侧面有车让一让。 躲避打轮要灵活,高速行车把稳舵。 车速慢减要换档,及时减档才正常。 窄道会车靠边行,注意行人随时停。 转弯减速不能急,脚搭刹车别大意。 人多车多别硬挤,不要生气不能急。 手忙脚乱发脾气,一旦出事来不及。 刹车之前挂空档,减速滑行不匆忙。 快道行车有四忌,每条必须要牢记。 一忌超速快行车,二忌压速慢行车。 三忌思想开小差,四忌路口右转弯。 超车之前看车辆,道路畅通左转向。 鸣笛加速超车急,猛踩油门别犹豫。 转向减速再回道,后面车辆要关照。 雨天路面视距差,注意减速防侧滑。 雾天能见度太差,宽示灯开防碰擦。 夜间行车麻烦多,身体疲惫别开车。 农村公路比较窄,控制车速不能快。 遇到牲畜别惊吓,不鸣喇叭让一下。 掌握车距很重要,行车安全很有效。 沉着灵活别着急,全凭目测有距离。 车速较快远距离,以防刹车来不及。 出租车后远距离,随时停车要注意。 雨雪雾天远距离,视线不清能见低。 向阳行车远距离,日光强烈太刺激。 停车之前左转向,空档滑行看车辆。 靠近路边把车刹,车一停稳拉手闸。 行车平稳又灵活,精神饱满乐呵呵。 开车死板又着急,头脑紧张傻兮兮。 行车不怕路艰难,胸有成竹避风险。 违章车祸遭大难,痛苦悔恨人心寒。 纵使车流千千万,驰骋万里闯难关。 机智果断保平安,归家团聚尽开颜麻烦采纳,谢谢!

驾驶汽车属于程序性知识

【答案】:D

陈述性知识主要反映事物的状态、内容及事物发展变化的时间、原因,主要指是什么、怎么样,也称描述性知识。程序性知识主要说明做什么和怎么做,是一种实践性知识,主要用于实践操作。

汽车的驾驶方法属于程序性知识吗

对“前概念”“事实性知识”“元认知”“前拥理解”概念的再此学习一、对前概念的学习前概念,又叫前科学概念,在教学中泛指学生在新课教学前,对所学知识已有的认识和了解。也就是说学生在学习某个概念之前,已对周围与之相关的事物及现象有了一定的认识和了解,同时初步形成了一些自己的观点和看法,这些看法就是学生的前概念。学生的前概念有些是错误的,有些是模糊的,但也有一些是正确的。前概念是学生对所要学习新知的已有的知识基础,是一些非本质的相关联的碎片而粗略的认识,学生所掌握的前概念的正确性与丰富性对新知的学习起着决定性作用。解决前概念对教学的影响策略:1、师生对话显示出学生的前概念,也就是通过师生对话,教师发现学生的已有知识,2、创设各种问题情景引发学生的认知冲突;3、以实验验证、概念重释、比较鉴别等方式纠正前概念中的错误成分;4、深刻讲授,特别是对于科学概念的教学要给学生以全面的理解。如果学生在学习中前概念没有被卷如那么他们对新概念就无法理解,更不能运用。二、事实性知识的学习三类知识概念把只是分为三类:事实性知识(陈述性知识)、程序性知识和概念性知识(策略性知识),这三类知识构成了人类的知识结构。1、事实性知识又叫事实。这只猫身体是白色的,尾巴上有一点黑,这就是事实,属于事实性知识。描述的不是一类物体的共性,是点滴的,孤立的,抽象概括水平低。事实性知识的基础性:如儿童习得了自家养的宠物狗及邻居家养的宠物狗的一些事实,才有可能形成“狗”的概念。2、概念性知识是一种较为抽象概括的、有组织的知识性类型。各门学科中的概念、原理、理论都属于这类知识。如从生活实例中抽象出图形角、平行四边形、三角形,把有这些图形的共性特征抽象概括出来,就形成了有关这些图形的概念性知识。如加法的概念与减法和乘法概念密切相关,像按一定结构组织起来的也属于概念性知识。3、程序性知识是关于如何做事的一套程序或步骤。程序性知识要回答如何做的问题,概念性知识则要回答为什么要这么做。程序性知识是一套做事的步骤,强调的重点是如何做,而概念性知识则强调概念之间的关系,重点是在一定的关系中理解某一概念或原理。运用程序性知识可以获得概念性知识,而对概念性知识的理解则是程序性知识运用的前提条件。三、元认知的学习元认知就是个体关于自己的认知过程的知识和调节这些过程的能力。元认知策略是一种典型的学习策略,指学生对自己的认知过程及结果的有效监视及控制的策略。元认知一般包括元认知知识、元认知体验和元认知监控三个部分。元认知知识主要包括个体对自己或他人的认知活动的过程以及结果等方面的知识;元认知体验指伴随认知活动而产生的认知体验和情感体验;元认知监控指认知主体在认知过程中,以自己的认知活动为对象,进行自觉的监督、控制和调节。元认知策略大致可分以下三种:计划策略、监控策略和调节策略。四、前拥理解对某一知识、现象等已有的认识、理解。相当于前概念。

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